影響聽力因素的語言因素不包括（）。

下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)？（）

講解“就”和“才”的區(qū)別時，推薦使用（）。

語音教學(xué)時演示的方法有（）。

口語課是語言技能課，也是理論知識課。

聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學(xué)生的語感，減少學(xué)生對目的語的心理距離。

“聽”“說”“讀”“寫”四項(xiàng)技能，哪個是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的？（）

“精講”是對有關(guān)的語言知識、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。

成人學(xué)習(xí)者要提高外語口語水平，就必須要有針對口語任務(wù)的事前加工環(huán)節(jié)。

“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。