掌握部件有利于識記漢字，是認讀和書寫的關鍵，也是對外漢字教學的重點。

“多練”是學生要進行大量的、有規(guī)律的練習，以達到語言運用的熟巧，實現(xiàn)從模仿到活用。

講解“就”和“才”的區(qū)別時，推薦使用（）。

閱讀課的目的包括（）。

下面哪種練習屬于漢字的字形練習？（）

“聽”“說”“讀”“寫”四項技能，哪個是留學生在一般情況下最先接觸感知的？（）

漢字的哪個特點是表音文字所不能比的？（）

語音教學時演示的方法有（）。

在初級綜合課階段，應該如何進行語法教學？（）

情景問答可以是師生情景問答，也可以是學生情景問答。