新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為（）。

漢字的哪個(gè)特點(diǎn)是表音文字所不能比的？（）

對(duì)口語教學(xué)者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨(dú)到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。

下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)？（）

閱讀課的目的包括（）。

講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí)，推薦使用（）。

對(duì)于初中級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書寫是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語段意思是否表達(dá)明白的問題。對(duì)高級(jí)階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語言準(zhǔn)確、生動(dòng)等問題。

“聽”“說”“讀”“寫”四項(xiàng)技能，哪個(gè)是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的？（）

語法教學(xué)使用演繹法時(shí)，正確的是（）。

對(duì)外漢語測(cè)試的內(nèi)容包括（）。