單項選擇題兒童已經(jīng)具有了明顯的符號性和邏輯性，能進行簡單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，思維活動仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗，缺乏抽象性，這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中是屬于（）

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段


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1.單項選擇題有關(guān)建構(gòu)主義與認知主義的區(qū)別，表述正確的一項是（）

A.認知主義者把教師看成學生學習的設(shè)計者，而建構(gòu)主義者把教師看成是學生的幫助者
B.認知主義者強調(diào)知識的主觀性，建構(gòu)主義者強調(diào)知識的客觀永恒性
C.對于知識的運用，認識主義者強調(diào)其應(yīng)用的普遍性，建構(gòu)主義者強調(diào)其情境性
D.對于學習，認知主義強調(diào)學生的個體經(jīng)驗，建構(gòu)主義強調(diào)知識本身的權(quán)威

2.單項選擇題合作學習也是一種學習策略，它的特征是以學生的主動合作的方式替代（）

A.教師主導(dǎo)教學
B.獨立完成作業(yè)
C.家庭作業(yè)
D.個別課堂練習

3.單項選擇題社會規(guī)范學習一般要經(jīng)歷哪些階段？（）

A.服從—內(nèi)化—認同
B.認同—服從—內(nèi)化
C.服從—認同—內(nèi)化
D.內(nèi)化—認同—服從

4.單項選擇題常常用紙拿來寫字，卻沒有想過用它當扇子扇，這種情況屬于（）

A.思維定勢
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.醞釀效應(yīng)

5.單項選擇題以下哪種情況屬于認知策略（）

A.為了提高效率，選擇在圖書館這樣安靜的地方學習
B.為了記住要點，看書時劃出關(guān)鍵詞
C.邊做功課邊看電視
D.學生看書時碰到不會的單詞就去查字典