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填空題順序量表是一種較粗略的量表，它既無（）又無（），只是把事物按某種標(biāo)準(zhǔn)排出一個（）。

1.填空題面對（）概念，實驗者必須借助操作定義，將之定義為有50%的實驗次數(shù)能引起積極反應(yīng)的刺激之值；同理，可把（）定義為有50%的實驗次數(shù)能引起差別感覺的那個刺激強(qiáng)度之差。

2.填空題心理學(xué)上關(guān)于反應(yīng)時間的研究可劃分為兩個時期。第一時期稱（），它是由唐德斯奠定基礎(chǔ)的。又稱（）或唐德斯三成分說。第二個時期稱（），它是由斯頓伯格奠定基礎(chǔ)的。

3.填空題反應(yīng)時實驗中有二個基本因變量，即（）和（）。因此，反應(yīng)時間實驗中的一個突出問題就是（）它們之間的相互關(guān)系。

4.填空題視敏度是指分辨物體（）和（）的能力，是人眼正確分辨物體的（）。

5.填空題在實驗尚未正式開始前先行著手控制額外變量的方法稱為實驗前控制。但有時候由于條件限制，在實驗前，難以完全控制額外變量的影響，這時必須使用實驗后控制，又稱為（）。