把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

在會(huì)話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）

連貫性指的是（）

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

表象神經(jīng)元對（）有反應(yīng)。

輻射問題可以用什么解決（）

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問題是一個(gè)過程，包括（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）