單項選擇題Posner和Raichle(1994)發(fā)現(xiàn),當人們被動地看詞時,大腦最活躍的區(qū)域是()
A.枕皮層
B.額皮層
C.頂皮層
D.顳皮層
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1.單項選擇題在Posner和Raichle(1994)的PET掃描實驗中,要求為所看到或所聽到的名詞提供一個動詞屬于()
A.一級水平任務
B.二級水平任務
C.三級水平任務
D.四級水平任務
2.單項選擇題有關心理旋轉的實驗發(fā)現(xiàn)支持()
A.心理表象以模擬碼形式存儲
B.心理表象以命題碼形式存儲
C.心理表象以聽覺形式存儲
D.心理表象以語義形式存儲
3.單項選擇題從發(fā)展的角度看,正確的說法是()
A.語義知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是情節(jié)記憶
B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是語義知識
C.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是語義知識,最后才是情節(jié)記憶
D.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是情節(jié)記憶,最后才是語義知識
4.單項選擇題Atkinson和Shiffrin的多重存儲模型假定,短時記憶中的言語信息以()
A.視覺形式編碼
B.聽覺形式編碼
C.語義形式編碼
D.命題碼形式存儲
5.單項選擇題視覺忽視病人受損的腦區(qū)通常是()
A.左側額葉
B.右側額葉
C.左側頂葉
D.右側頂葉
最新試題
當兩個人進行對話時,如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結構,而另一個人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
題型:單項選擇題
以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
題型:單項選擇題
很難將手段-目的分析應用于頓悟問題,因為很難為頓悟問題定義()
題型:單項選擇題
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
題型:單項選擇題
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為()
題型:單項選擇題
以下哪一項是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運作的模型()
題型:單項選擇題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
題型:單項選擇題
在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。
題型:單項選擇題
諾姆·喬姆斯基提出的觀點是()
題型:單項選擇題
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定()
題型:單項選擇題