解決機(jī)械問(wèn)題的心理模擬方法類似于視覺(jué)表象涉及（）表征。

喬姆斯基駁斥斯金納語(yǔ)言習(xí)得理論的最有說(shuō)服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）

以上哪個(gè)問(wèn)題提供了功能性固著如何阻礙問(wèn)題解決的例子（）

行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型，并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）

紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開(kāi)始階段的條件稱為（）

連貫性指的是（）

下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

發(fā)散思維與（）問(wèn)題聯(lián)系最密切。