A.及時就診
B.慢慢矯治
C.及早矯治
D.及時提供刺激
E.加強(qiáng)營養(yǎng)
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A.整體發(fā)展水平
B.各項(xiàng)能力的發(fā)展水平
C.家庭
D.發(fā)展速度
E.帶養(yǎng)人
A.時間
B.順序
C.生理
D.心理
E.動作
A.認(rèn)知能力
B.情感和社會性行為
C.語言和人梧
D.藝術(shù)感受
E.動作技能
A.通過感官進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.注意力集中時間短暫
C.在與環(huán)境互動中自然學(xué)習(xí)
D.需要反復(fù)訓(xùn)練
E.一教即會
A.家庭成員平等民主
B.對嬰幼兒不能溺愛
C.嬰幼兒暴怒發(fā)作時為了安撫情緒，心滿足嬰幼兒的所有要求
D.行為治療
E.家長和育嬰人員控制自我的情緒
最新試題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）
大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項(xiàng)有（）。
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐