A.對象
B.內(nèi)容
C.目標(biāo)
D.評價(jià)
E.方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)驗(yàn)分享交流會
B.講座與報(bào)告會
C.電話聯(lián)系
D.專題討論辨析會
E.開放活動
A.專題討論辨析會
B.操作示范
C.經(jīng)驗(yàn)分享
D.及時(shí)反饋建議
E.家長會
A.疾病的預(yù)防和護(hù)理
B.季節(jié)變化應(yīng)注意的事項(xiàng)
C.嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
D.親子游戲
E.營養(yǎng)保健
A.想法正確卻誤用了例子
B.按照嬰幼兒的成長規(guī)律進(jìn)行教養(yǎng)
C.沒有思考太多
D.太執(zhí)著于陳1日的固定觀念
E.針對自己寶寶的情況進(jìn)行養(yǎng)育
A.不可缺少的物質(zhì)營養(yǎng)
B.大量的物質(zhì)營養(yǎng)
C.不可缺少的精神營養(yǎng)
D.少量的精神營養(yǎng)
E.衣食住行的照料
最新試題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會人際交往。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題