教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

高等學校學生的心理特征主要包括（）