創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

高等學校教師說課的主要內容是（）

現場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高校課程改革的普遍趨勢表現在（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。