多項選擇題從價值觀考察的教育本質(zhì)論包括（）。
A.個人本位
B.經(jīng)濟本位
C.社會本位
D.文化本位
E.知識本位
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1.單項選擇題學科發(fā)展的穩(wěn)定性與可持續(xù)發(fā)展，主要涉及（）。
A.學科的發(fā)展?jié)摿?br />
B.學科發(fā)展的成熟水平
C.學科發(fā)展布局的整體性
D.學科影響的社會性
2.單項選擇題“真理就是有用”是哪種人生價值觀的觀點（）。
A.享樂主義
B.存在主義
C.權(quán)力意志主義
D.實用主義
3.單項選擇題大學的交流功能包括自由的學術(shù)氛圍，校園的開放化，學科發(fā)展的綜合化，還有（）。
A.民族化
B.地域化
C.國際化
D.時代化
4.單項選擇題歐美教育史稱世界上第一所大學是（）。
A.雅典大學
B.赫克邁大學
C.阿資哈爾大學
D.薩萊諾大學
最新試題
高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
題型：多項選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設(shè)置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題