單項選擇題兒童在掌握守恒概念時，最先掌握的是（）
A.體積守恒
B.重量守恒
C.物質(zhì)守恒
D.數(shù)量守恒
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1.單項選擇題皮亞杰認為，兒童內(nèi)在表征系統(tǒng)發(fā)展的最早表現(xiàn)是（）
A.象征
B.符號
C.延遲模仿
D.平衡
2.單項選擇題認為心理發(fā)展史連續(xù)的沒有階段的，發(fā)展只有量的增加的發(fā)展心理學理論是（）
A.精神分析論
B.發(fā)生認識論
C.社會文化歷史論
D.認知發(fā)展論
3.單項選擇題兒童在以下哪個階段智力發(fā)展商最大的收獲是達到了思維上的守恒性？（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題關于個體心理發(fā)展與中西發(fā)展關系的理論，最有代表性的是（）的復演說。
A.霍爾
B.夸美紐斯
C.來普爾
D.杜威
5.單項選擇題最早研究老年心理的心理學家是（）
A.埃里克森
B.霍爾
C.榮格
D.何林沃斯
最新試題
4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。
題型：多項選擇題
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）
題型：多項選擇題
以下關于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下關于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯誤的有（）
題型：多項選擇題
下列關于皮亞杰觀點的表述中，正確的有（）。
題型：多項選擇題
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對方分享，借以確認這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多，運用了（）。
題型：單項選擇題
在班杜拉看來，影響學習者再現(xiàn)示范行為的動機包括（）。
題型：多項選擇題
發(fā)展心理學研究最基本、最普遍的方法是（）。
題型：單項選擇題
直覺行動思維的具體表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
以下有關幼兒自我評價的發(fā)展特點，描述正確的有（）。
題型：多項選擇題