主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于（）。

試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。

簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。

人事測評的誤差來源多種多樣，被測者因素是其中的一個，以下關(guān)于被測者因素的說法，錯誤的是（）

1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是（）。

從測評標志表達的形式看，測評標志可分為（）。

測評工具在使用者或被評估者的主管認識上覺得有效的程度，指的是（）

普遍適用于企業(yè)挑選工作人員，特別是在辦事員一類中，在預(yù)測成就中是有效的智力測驗方法是（）。

用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是（）。

測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思，以下哪一項不屬于測驗間方法（）