單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測(cè)中的特爾斐法屬于（）

A.定量預(yù)測(cè)
B.專家評(píng)價(jià)法
C.定性預(yù)測(cè)
D.層次分析法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題編制教育規(guī)劃的原則包括：量力而行、積極穩(wěn)妥、因地制宜和（）

A.整體協(xié)調(diào)
B.概率推斷
C.慣性原則
D.類推原則

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的理論依據(jù)是（）

A.馬克思的剩余價(jià)值理論
B.馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論
C.舒爾茨的人力資本理論
D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)理論

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)不是教師勞動(dòng)力價(jià)值包括的主要內(nèi)容的是（）

A.教師本人維持正常生活所需要的生活資料的價(jià)值
B.教師維持家屬、養(yǎng)育子女所需要的生活資料的價(jià)值
C.教師用來培訓(xùn)和提高自身勞動(dòng)力再生產(chǎn)所需的費(fèi)用
D.教師為了完成某項(xiàng)科研任務(wù)而開支的費(fèi)用

5.單項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)一般有三種形態(tài)，其中，教師運(yùn)用教材和各種教學(xué)手段發(fā)揮他們的勞動(dòng)能力量，實(shí)際支出的勞動(dòng)稱為（）

A.教育勞動(dòng)的潛在形態(tài)
B.教師勞動(dòng)的凝結(jié)形態(tài)
C.教師勞動(dòng)的流動(dòng)形態(tài)
D.教師勞動(dòng)的隱蔽形態(tài)