試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

建國(guó)以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

社會(huì)平均教育收益率

簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。