單項(xiàng)選擇題幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容很廣泛，包括文字環(huán)境布置；生態(tài)環(huán)境布置和（）。
A.語言音樂環(huán)境布置
B.心情環(huán)境的布置
C.儀器設(shè)備環(huán)境的布置
D.玩具環(huán)境擺設(shè)
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1.單項(xiàng)選擇題對于有焦慮和恐怖傾向的來訪者來說，適合于用（）進(jìn)行輔導(dǎo)。
A.厭惡法
B.代幣法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.暴露法
2.單項(xiàng)選擇題羅杰斯指出，輔導(dǎo)的成功主要并非依賴輔導(dǎo)員技巧的高低，而依賴于輔導(dǎo)員是否具有某種（）。
A.過程
B.方法
C.態(tài)度
D.關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，是以（）即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的。
A.心理的外部表現(xiàn)
B.心理活動
C.活動狀況
D.體力情況
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知重建法是二十世紀(jì)五六十年代在美國興起的一種心理輔導(dǎo)方法，以下不是其主要代表人物的是：（）。
A.艾里斯
B.貝克
C.麥肯鮑姆
D.斯金納
5.單項(xiàng)選擇題心理健康的人能建立積極的適應(yīng)機(jī)制，適應(yīng)自身、環(huán)境及（）的變化。
A.他人
B.自然
C.氣候
D.社會
最新試題
開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
題型：單項(xiàng)選擇題
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
阿德勒認(rèn)為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
題型：判斷題
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題