A.題目與被調(diào)查的目的相符
B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況
C.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激
D.題目不要含按時(shí)的成分
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.持久性的困難
B.不受普通方法控制的行為
C.不理會(huì)現(xiàn)實(shí)
D.客觀(guān)困難的存在
A.生物因素
B.心理因素
C.情感因素
D.社會(huì)因素
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.沃爾帕
E.艾森克
A.小組討論法
B.角色互換法
C.兩難問(wèn)題法
D.腦力激蕩法
A.通過(guò)和別人比較來(lái)培養(yǎng)自知力
B.盡力擴(kuò)大個(gè)體的生活領(lǐng)域
C.認(rèn)真檢討自己的功過(guò)得失
D.調(diào)整“現(xiàn)實(shí)我”與“理想我”的差距
最新試題
大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話(huà)法，以下談話(huà)方式中不合理的是（）
下列心理健康問(wèn)題中，與品行無(wú)關(guān)的是（）
在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來(lái)訪(fǎng)者自行決定。
鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問(wèn)題有關(guān)。
（）不符合開(kāi)放空間的原則。
心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境？