單項選擇題在赫爾巴特四個教學(xué)“形式階段”中,“把業(yè)已形成的知識系統(tǒng)通過應(yīng)用于各種情境而使之進一步充實和完善”屬于()。
A.明了階段
B.聯(lián)合階段
C.系統(tǒng)階段
D.方法階段
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1.單項選擇題旨在闡明“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的經(jīng)典教育著作是()。
A.《教學(xué)的藝術(shù)》
B.《大教學(xué)論》
C.《實驗教學(xué)論》
D.《教育學(xué)講授綱要》
2.單項選擇題維果茨基在其“文化—歷史心理理論”的基礎(chǔ)上提出了()。
A.“基礎(chǔ)教養(yǎng)論”
B.“中間語言”
C.“最近發(fā)展區(qū)”
D.“居室教育學(xué)”
3.單項選擇題“泰勒原理”的深層價值取向是()。
A.技術(shù)興趣
B.實踐興趣
C.解放興趣
D.建構(gòu)興趣
4.單項選擇題學(xué)術(shù)中心課程主張課程的()。
A.相關(guān)化
B.專門化
C.融合化
D.廣域化
5.單項選擇題被認(rèn)為是科學(xué)化課程開發(fā)理論的奠基者、開創(chuàng)者是()。
A.博比特
B.麥克尼爾
C.查特斯
D.波特
最新試題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
題型:單項選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題