A．實驗服、隔離衣、連體衣、圍裙、正壓防護服
B．隔離衣、連體衣、圍裙、正壓防護服
C．實驗服、隔離衣、連體衣、正壓防護服
D．隔離衣、連體衣、正壓防護服
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．BSL－1
B．BSL－2
C．BSL－3
D．BSL－4
A．立即卸除角膜接觸鏡片
B．及時沖洗眼睛15～30min
C．及時去醫(yī)院就診
D．快速沖洗眼睛3～5min
A．安全眼鏡
B．口罩
C．防護服
D．牙套
A．培訓(xùn)目的、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)教師、考核或評估結(jié)果
B．培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)教師、考核或評估結(jié)果
C．培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)目的、考核或評估結(jié)果
D．培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、考核或評估結(jié)果
A．檢查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的反應(yīng)、對培訓(xùn)內(nèi)容的熟知程度、工作中的行為變化以及培訓(xùn)效果是否明顯。
B．檢查培訓(xùn)對象培訓(xùn)的時間是否充足、對培訓(xùn)內(nèi)容的熟知程度、工作中的行為變化以及培訓(xùn)效果是否明顯。
C．檢查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的反應(yīng)、對培訓(xùn)內(nèi)容的記錄是否完整、工作中的行為變化以及培訓(xùn)效果是否明顯。
D．檢查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的時間是否充足、對培訓(xùn)內(nèi)容的熟知程度、對培訓(xùn)內(nèi)容的記錄是否完整以及培訓(xùn)效果是否明顯。
最新試題
基因編輯可按照人為設(shè)計永久性改變生物體內(nèi)源基因組DNA編碼的遺傳學(xué)技術(shù)。
2004年，轉(zhuǎn)綠色螢光蛋白基因的斑馬魚作為寵物在美國批準(zhǔn)銷售。
1985年荷蘭誕生全球首例轉(zhuǎn)基因羊；2000年我國獲得表達抗胰蛋白酶基因的轉(zhuǎn)基因羊。
轉(zhuǎn)基因生物安全管理的關(guān)鍵是風(fēng)險評估，核心是風(fēng)險管理，紐帶是風(fēng)險交流。
酶聯(lián)免疫吸附分析包括（）。
轉(zhuǎn)基因育種實現(xiàn)了跨物種的基因轉(zhuǎn)移，且只轉(zhuǎn)移一個或幾個特定基因，更加準(zhǔn)確和效率。
按照國際食品法典委員會的標(biāo)準(zhǔn)，目前國際上對轉(zhuǎn)基因生物的食用安全性評價主要從消化生理學(xué)、遺傳病理學(xué)和免疫毒理學(xué)等方面進行評估。
（）年，第一例植物病害生物防治基因工程細(xì)菌菌劑在美國和澳大利亞面世。
農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因安全評價管理制度分為注冊制和登記制。
農(nóng)用抗生素是指由微生物發(fā)酵產(chǎn)生、具有農(nóng)藥功能、用于農(nóng)業(yè)上防治病蟲草鼠等有害生物的蛋白質(zhì)。