單項(xiàng)選擇題把培訓(xùn)指導(dǎo)家長(zhǎng)（看護(hù)人）的意義理解為()是錯(cuò)誤的。

A、“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師” 
B、家長(zhǎng)（看護(hù)人）的任務(wù)是料理嬰兒的生活 
C、家長(zhǎng)是嬰兒物質(zhì)生活的提供者和監(jiān)護(hù)人 
D、嬰兒從出生之日起就需要教育，首先家長(zhǎng)就需要心的教育理念


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1.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)育嬰員（師）進(jìn)行評(píng)估的有效渠道。

A、學(xué)歷、服飾和經(jīng)驗(yàn) 
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭 
C、教學(xué)、實(shí)踐和家庭 
D、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題開展培訓(xùn)教學(xué)的地點(diǎn)，需選擇()。

A、只要有有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所 
B、有上課用的教室，也要有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所 
C、隨意選擇教室 
D、只要有上課用的教室

3.單項(xiàng)選擇題()是培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容。

A、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、人員、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) 
B、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)、評(píng)估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) 
C、時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、人員、評(píng)估、結(jié)業(yè)、組織評(píng)論、總結(jié) 
D、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、評(píng)估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

4.單項(xiàng)選擇題()是培訓(xùn)班正確的籌備與工作流程。

A、學(xué)員報(bào)名~發(fā)簡(jiǎn)章~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊(cè)~參加培訓(xùn)~發(fā)課程表~發(fā)證書~評(píng)估 
B、學(xué)員報(bào)名~發(fā)簡(jiǎn)章~學(xué)員注冊(cè)~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)~評(píng)估~發(fā)證書 
C、發(fā)簡(jiǎn)章~學(xué)員報(bào)名~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊(cè)~評(píng)估~參加培訓(xùn)~發(fā)證書 
D、發(fā)簡(jiǎn)章~學(xué)員報(bào)名~發(fā)課程表~學(xué)員注冊(cè)~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)~評(píng)估~發(fā)證書

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)育嬰員（師）舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來提高從業(yè)人員素質(zhì)是()進(jìn)行的。

A、隨意的、有步驟的 
B、隨機(jī)的、無目的的 
C、有計(jì)劃、有目的、有步驟 
D、盲目的、雜亂無章