單項選擇題對教育目標整體性含義理解錯誤的是（）
A.嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人
B.為嬰兒設計各領域發(fā)展游戲活動，促進其和諧發(fā)展
C.在活動的設計上要保留各領域在教育目標和內容上縱向的系統(tǒng)性
D.設計各領域發(fā)展的游戲活動要從身心兩方面考慮
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4.單項選擇題嬰幼兒個別化教學計劃的制定第一步是（）。
A.對嬰幼兒進行測評，了解其現(xiàn)狀
B.針對嬰幼兒的測評情況對嬰幼兒、家長進行評價
C.提供教育訓練綜合指導建議
D.根據(jù)個別嬰幼兒制定開發(fā)其潛能的教育訓練方法
5.單項選擇題培訓的時間包括：（）。
A.培訓的開始時間、截止時間，總共需要多少時間
B.培訓的開始時間、截止時間，總共需要多少時間、各項活動時間具體安排
C.培訓的開始時間、總共需要多少時間、各項活動時間具體安排
D.培訓總共需要多少時間、各項活動時間具體安排
最新試題
明確評價的目標和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。
題型：單項選擇題
每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體，因此會表現(xiàn)出不同的特點和（）
題型：單項選擇題
觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。
題型：單項選擇題
針對性原則是指指導時要把握時機，善于將現(xiàn)場指導和事后指導結合起來。
題型：判斷題
“育嬰員新手培訓班”的培訓評估采用（）。
題型：單項選擇題
培訓的時間包括：（）。
題型：單項選擇題
整體教育思想的整體觀在教育目標與內容關系上主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
育嬰員培訓地點絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。
題型：單項選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點是（）
題型：單項選擇題
如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。
題型：單項選擇題