A.心理活動(dòng)從簡(jiǎn)單、具體向復(fù)雜、抽象概括發(fā)展
B.從最初的簡(jiǎn)單反射活動(dòng)發(fā)展到隨意活動(dòng)
C.從出生時(shí)僅具有遺傳素質(zhì)差異到形成個(gè)性
D.心理活動(dòng)從抽象到具體發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.是不斷發(fā)展的
B.是有階段性的
C.是不斷發(fā)展的，同時(shí)又是有階段性的
D.是不斷發(fā)展的，但不具有階段性
A.遺傳與環(huán)境
B.遺傳與教育
C.環(huán)境與教育
D.以上都不正確
A.關(guān)鍵期
B.內(nèi)因
C.階段性
D.某一年齡階段的質(zhì)的特點(diǎn)
A.比較心理學(xué)
B.兒童心理學(xué)
C.青年心理學(xué)
D.老年心理學(xué)
最新試題
喜新厭舊中的厭舊是（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。