按照中國現(xiàn)行的財(cái)政體制，財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體，預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。（）

國民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。

兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。

人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。（）

因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。

置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）

財(cái)政收入、支出數(shù)額越大，說明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）

研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。（）

顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）