A.閱讀障礙學(xué)生寫作文內(nèi)容枯燥
B.閱讀障礙不會影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
C.閱讀障礙學(xué)生喜歡做數(shù)學(xué)計算題
D.閱讀障礙學(xué)生經(jīng)常搞混音近、形近的字
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A.運(yùn)用多感官教學(xué)
B.環(huán)境調(diào)整
C.改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容
D.實施課外輔導(dǎo)
A.觸摸數(shù)字方法
B.字頭概括法
C.圖示組織策略
D.筆記引導(dǎo)策略
A、動機(jī)、語言動力
B、認(rèn)知水平
C、自發(fā)性、語言與行為的主動性
D、自我管理的能力
A.DSM-5
B.ICD-10
C.CCMD-3
D.以上都是
A.是由于養(yǎng)育方式不當(dāng)造成的
B.是由于環(huán)境污染造成的
C.是父母遺傳的
D.是遺傳與環(huán)境因素共同造成的
最新試題
孤獨(dú)癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括()。
以下關(guān)于融合教育和全納教育,描述正確的是()。
下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是()。
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些()。
關(guān)于微營養(yǎng)素,下列說法錯誤的是()。
關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是()。
下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是()。
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面?()
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征?()