A.助教
B.講師
C.副教授
D.教授
E.特級(jí)教授
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A.職務(wù)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)
E.工資結(jié)構(gòu)
A.學(xué)術(shù)造詣深
B.學(xué)術(shù)思想活躍
C.治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)
D.有較強(qiáng)的管理和組織能力
E.具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
A.切實(shí)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與提高
B.選拔培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干教師
C.加強(qiáng)高校教師的職業(yè)教育
D.提高教師待遇
E.控制教師編制
A.勞動(dòng)的典范性和嚴(yán)格性
B.勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性
C.勞動(dòng)的個(gè)體性與群體性
D.勞動(dòng)的互動(dòng)性和雙邊性
E.勞動(dòng)的長(zhǎng)期性和艱巨性
A.人類文化的繼承者
B.人類文明的傳播者
C.專門人才的培育者
D.科技、文化創(chuàng)新的重要實(shí)現(xiàn)者
E.知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用的重要參與者
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）