A.并列陳述
B.條件陳述
C.差異式陳述
D.因果陳述
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A.法則或測(cè)量規(guī)則
B.操作化指標(biāo)
C.操作定義
D.構(gòu)架
A.分組平均數(shù)
B.定距平均數(shù)
C.加權(quán)平均數(shù)
D.組間平均數(shù)
A.自變量
B.因變量
C.前測(cè)
D.后測(cè)
A.指標(biāo)
B.參數(shù)值
C.統(tǒng)計(jì)值
D.總體均值
A.教育水平高的訪(fǎng)問(wèn)員在詢(xún)問(wèn)問(wèn)題方面造成的差異較小
B.通常男性訪(fǎng)問(wèn)員比女性訪(fǎng)問(wèn)員更容易建立非正式關(guān)系
C.訪(fǎng)問(wèn)者與被訪(fǎng)問(wèn)者的性別差異能引起被訪(fǎng)者的拘束感
D.在政治和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究中不宜以青年人為訪(fǎng)問(wèn)員
最新試題
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問(wèn)題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問(wèn)題,而不是認(rèn)識(shí)論和理論視角層面的結(jié)合問(wèn)題。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來(lái)說(shuō)明事物之間的因果關(guān)系。
簡(jiǎn)述配對(duì)方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
簡(jiǎn)述定性研究與定量研究的常見(jiàn)結(jié)合形式。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談要求訪(fǎng)談過(guò)程、訪(fǎng)談內(nèi)容、訪(fǎng)談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對(duì)宏觀(guān)的,相對(duì)普遍的,側(cè)重客觀(guān)事實(shí)的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問(wèn)題。
如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷的初稿?
定性研究最終的報(bào)告寫(xiě)作和完成處在研究過(guò)程的最尾端。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題?