所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

契約具有哪些特點（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

關(guān)鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內(nèi)不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓練。