A.能夠減少疾病，促進(jìn)兒童生存和健康成長
B.提高兒童認(rèn)知和語言能力、情感和社會(huì)能力，為上學(xué)做好準(zhǔn)備
C.使兒童更自尊和自信，學(xué)習(xí)的潛力增強(qiáng)，減少復(fù)讀和輟學(xué)現(xiàn)象
D.增加就業(yè)率，減少青少年犯罪
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A.早期性
B.持續(xù)性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
A.家庭教育沒有固定的教學(xué)內(nèi)容
B.固定的教學(xué)場(chǎng)所和方式
C.教育不受時(shí)間限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行
D.家長的言談舉止對(duì)孩子潛移默化的影響
A.中間系統(tǒng)
B.微系統(tǒng)
C.外層系統(tǒng)
D.宏系統(tǒng)
A.早期充足均衡的營養(yǎng)
B.良好的健康狀況
C.與兒童進(jìn)行積極的互動(dòng)
D.給兒童提供有豐富刺激的環(huán)境
A.長期的共同生活
B.親子間情感密切
C.親子間的相互信任
D.家長一般對(duì)孩子沒有偏見
最新試題
從家庭教育的角度看．家長的作用主要體現(xiàn)在（）。
批評(píng)孩子時(shí)，家長最容易犯的錯(cuò)誤是（）。
一般而言，將人的發(fā)展分為身體、認(rèn)知、情感和社會(huì)性的發(fā)展，但各個(gè)方面的發(fā)展是相互影響的．某個(gè)方面的發(fā)展變化對(duì)其他力面都有重要意義，這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）。
違背家庭教育一致性原則，帶來的最大危害是（）。
家庭生活實(shí)踐是家庭教育的重要而自然的方法。家長要支持孩子參與家庭生活實(shí)踐，需要做到（）.
遵循家庭教育因人施教的原則，要求家長做到（）。
不同年齡階段的兒童，具有不同的發(fā)展特點(diǎn)，這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）。
家庭教育是終身教育，具備（）特征。
與其他人相比，家長有了解孩子的優(yōu)勢(shì)。主要原因有（）。
目前，我國大多數(shù)的家庭結(jié)構(gòu)為（）。