A、個(gè)性
B、能力曲線
C、技能
D、品德
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A、共同培養(yǎng)
B、學(xué)以致用
C、一專多能
D、產(chǎn)學(xué)結(jié)合
A、助學(xué)貸款
B、教育投資
C、學(xué)校建設(shè)
D、教師培養(yǎng)
A、創(chuàng)造性勞動(dòng)
B、腦力勞動(dòng)
C、創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)
D、服務(wù)性勞動(dòng)
A、產(chǎn)學(xué)結(jié)合
B、發(fā)展技能人才
C、資格認(rèn)證
D、學(xué)位教育
A.目標(biāo)匯總法
B.目標(biāo)分析發(fā)
C.目標(biāo)分解法
D.目標(biāo)疊加法
最新試題
員工的績(jī)效受到公司政策、個(gè)人能力、市場(chǎng)變化等各方面因素的影響,這體現(xiàn)了績(jī)效的()。
通常相對(duì)于廣播電視媒體而言,網(wǎng)上招聘的優(yōu)點(diǎn)有()。
在企業(yè)成長(zhǎng)的早期,人力資源管理應(yīng)該致力于()。
關(guān)于我國(guó)薪酬管理的法律環(huán)境,下列說(shuō)法有誤的是()。
王某,家貧,妻重病,無(wú)錢醫(yī)治,危在旦夕;不得已攜兇器盜竊,被捉,判刑。對(duì)此,你的看法是()。
在所在的單位,你認(rèn)為自己屬于()的人
要做到教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐緊密聯(lián)系,與人才需求相匹配,與社會(huì)的用人部門密切掛鉤,即做到()。
下列各項(xiàng)中,不屬于員工培訓(xùn)中無(wú)形資本費(fèi)用的是()。
在人力投資的彈性管理方面,應(yīng)當(dāng)依據(jù)人的()。
認(rèn)為對(duì)員工的投入是與員工共享成功的一部分,員工利益的增長(zhǎng)能夠帶來(lái)企業(yè)利益的持續(xù)增長(zhǎng),企業(yè)不應(yīng)該追求利潤(rùn)最大化,而應(yīng)該追求利潤(rùn)合理化的人力資源制定戰(zhàn)略原則是()。