單項選擇題高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容，科研又從教學中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）。

A.專業(yè)性
B.前沿性
C.高深性
D.基礎性


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1.單項選擇題高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）。

A.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用
B.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準
D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準

2.單項選擇題下列選項中，屬于影響學習的主體因素的是（）。

A.學習目標
B.學習任務
C.學習材料
D.興趣

3.單項選擇題學高為“師”，身正為“范”強調了教師專業(yè)特點的（）。

A.角色多樣性
B.工作神圣性
C.勞動創(chuàng)造性
D.成效滯后性

4.單項選擇題教師的基本能力是（）。

A.溝通能力
B.教學能力
C.研究能力
D.組織管理能力

5.單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）。

A.終身學習
B.教研結合和創(chuàng)新實踐
C.提升專業(yè)知識
D.反思經驗