A、1305年
B、1405年
C、1505年
D、1605年
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A、番薯
B、番茄
C、芒果
D、哈密瓜
A、采礦與冶金
B、制造水上飛機(jī)
C、研制航天設(shè)備
D、制造新式大炮、魚雷
A、發(fā)展科學(xué)技術(shù)
B、愛國(guó)圖強(qiáng),增強(qiáng)海防意識(shí)
C、培育了林則徐等人才
D、發(fā)展交通運(yùn)輸,繁榮經(jīng)濟(jì)
A、總理船政關(guān)防
B、總理船政
C、船政成功
D、船政關(guān)防總理
A、制造和監(jiān)造近代兵輪、軍艦
B、參加侵略戰(zhàn)爭(zhēng),擴(kuò)大領(lǐng)土
C、建路礦電報(bào)工程
D、充當(dāng)中西文化交流的橋梁
最新試題
嚴(yán)復(fù)擔(dān)任過(guò)以下哪些教職?()
船政學(xué)堂的制造專業(yè)是一天堂課一天廠課。
船政獨(dú)特辦學(xué)體制表現(xiàn)在()。
船政學(xué)堂第一批留學(xué)生共()人前往英法兩國(guó)留學(xué)。
船政教育模式的三要素是()。
船政學(xué)堂的學(xué)生只有學(xué)堂的堂課。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,鄧世昌駕駛「()」號(hào)軍艦沖向「吉野」號(hào),準(zhǔn)備與敵人同歸于盡。
船政學(xué)堂對(duì)員紳教習(xí)實(shí)行(),由船政大臣奏準(zhǔn),分別給予升職、晉級(jí)、加薪、發(fā)給獎(jiǎng)金、授予金牌寶星和頂戴等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
船政學(xué)堂的辦學(xué)理念有()。
船政學(xué)堂學(xué)生連續(xù)三次考列三等的,會(huì)受到怎樣的處罰?()