A、6;
B、8;
C、10;
D、12
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、馬江;
B、大東溝;
C、黃海;
D、威海衛(wèi)
A、桐梓;
B、重慶;
C、廈門;
D、上海
A、1910年;
B、1912年;
C、1917年;
D、1919年
A、船政事務(wù)衙門
B、福建船政衙門
C、總理船政事務(wù)衙門
D、船政事務(wù)總理衙門
A、馬尾船政局 海軍福州造船所
B、福州船政局 海軍馬尾造船所
C、海軍福州造 船所馬尾船政局
D、海軍馬尾造 船所福州船政局
最新試題
船政教育模式的三要素是()。
沈葆楨補(bǔ)授兩江總督兼南洋通商大臣,由()繼任船政大臣。
船政大臣沈葆楨奏請(qǐng)船政學(xué)堂學(xué)生出國(guó)留學(xué)的奏折由總理衙門交()大臣廣議奏,均表支持。
嚴(yán)復(fù)擔(dān)任過以下哪些教職?()
船政學(xué)堂的制造專業(yè)是一天堂課一天廠課。
1875-1916年間船政學(xué)堂陸續(xù)派遣出國(guó)留學(xué)生計(jì)()名。
船政學(xué)堂的科學(xué)精神體現(xiàn)在()。
左宗棠認(rèn)為“為政在人,古有明訓(xùn)。事關(guān)創(chuàng)始,尤藉群策群力,以相與有成”,按現(xiàn)在的話說就是為政關(guān)鍵在人,在領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。
在師夷長(zhǎng)技這個(gè)問題上,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)思想家馮桂芬明確指出技術(shù)學(xué)習(xí)的三個(gè)階段是()。
管輪學(xué)堂設(shè)航海管輪專業(yè),培養(yǎng)()專業(yè)人才。