判斷題人們說(shuō)話(huà)的音調(diào)、響度、速度、停頓、升降、降調(diào)的位置都有一定的意義,可以成為人們理解語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容的“線(xiàn)索”,這些伴隨語(yǔ)言的線(xiàn)索稱(chēng)為副語(yǔ)言。
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下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為()三種水平。
題型:多項(xiàng)選擇題
正式場(chǎng)合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。()
題型:判斷題
坐下蹺腿時(shí),切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。()
題型:判斷題
與他人溝通交往時(shí),應(yīng)該做到()。
題型:多項(xiàng)選擇題
手機(jī)社交和面對(duì)面的交流相比,少了對(duì)人們的()等方面的要求,再加上近年來(lái)上網(wǎng)成本下降,所以人們?cè)谑謾C(jī)社交時(shí)更容易處于相對(duì)放松的狀態(tài)。
題型:多項(xiàng)選擇題
校園人際交往中,我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛(ài)敢恨的人。()
題型:判斷題
撥打電話(huà)前不需要先構(gòu)思好通話(huà)內(nèi)容,隨機(jī)應(yīng)變,想到什么說(shuō)什么就好。()
題型:判斷題
當(dāng)發(fā)言人走上講臺(tái)或者講到精彩之處時(shí),都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時(shí),則應(yīng)給與長(zhǎng)時(shí)間的掌聲,以表示對(duì)發(fā)言人的謝意。()
題型:判斷題
屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題