多項(xiàng)選擇題常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題有()。

A.厭學(xué)問(wèn)題
B.注意力不集中問(wèn)題
C.考試焦慮
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣不良


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1.多項(xiàng)選擇題正式的技能訓(xùn)練包含以下幾個(gè)步驟()。

A.輔導(dǎo)員要為孩子做示范,并進(jìn)行指導(dǎo)。
B.請(qǐng)孩子扮演打擾學(xué)習(xí)的人,輔導(dǎo)員示范拒絕他。
C.對(duì)于孩子的表現(xiàn),輔導(dǎo)員要做出反饋,表?yè)P(yáng)孩子好的行為,對(duì)于不夠完善的地方進(jìn)行指導(dǎo)。
D.設(shè)計(jì)10種以上孩子最常碰到的情境進(jìn)行角色扮演,難度是由易到難的。

2.多項(xiàng)選擇題影響青少年自主性發(fā)展的因素有()。

A.父母教養(yǎng)限制自主性發(fā)展
B.學(xué)校教育限制自主性發(fā)展。
C.同伴群體的約束力和號(hào)召力
D.社會(huì)的不良因素影響。

3.多項(xiàng)選擇題自主性差的青少年常常表現(xiàn)出一些盲目、易變動(dòng)的不良行為,這些行為常來(lái)自于他人的干擾,主要有()。

A.來(lái)自他人的消極評(píng)價(jià)能大大降低自己對(duì)事物的喜愛(ài)和投入
B.放棄自己的觀點(diǎn)和行為,跟隨別人
C.因?yàn)楸砻娆F(xiàn)象就盲目地模仿或?qū)W習(xí)別人
D.自己的情緒容易被他人影響

4.多項(xiàng)選擇題有自己主張,“光說(shuō)不練、紙上談兵”,是青少年比較突出的問(wèn)題,追其原因,可能有下面幾種()。

A.害怕失敗。
B.有想法,但是不知道如何實(shí)施,所以遲遲不能下手。
C.嘗試著用不同的方式解決問(wèn)題。
D.害怕自己意愿與父母或老師期望不一致,所以不敢動(dòng)手去做。

5.多項(xiàng)選擇題青少年存在自主性問(wèn)題的主要表現(xiàn)有()。

A.說(shuō)話(huà)和做事具有很強(qiáng)的獨(dú)立性
B.缺乏自己的主張
C.有自己的主張,但是缺乏實(shí)踐
D.說(shuō)話(huà)和做事容易受到其他人或環(huán)境因素的影響

最新試題

在心理測(cè)驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美,絕不容許有任何差錯(cuò),因而平時(shí)稍有失誤就極度焦慮,張老師通過(guò)改變認(rèn)知偏差來(lái)幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

恐懼癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的()。

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小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問(wèn)題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。

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心理評(píng)估的對(duì)象是()。

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通過(guò)角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱(chēng)之為()。

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小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。

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這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問(wèn)題?針對(duì)她的問(wèn)題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療?

題型:?jiǎn)柎痤}