ABC理論是（）的核心理論。

通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。

在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面？

心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。

“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的（）。

簡述強迫癥的含義及其矯正方法。

作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？

提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。

如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。

厭惡療法屬于（）。