單項選擇題已充分認識到“個體不同年齡階段的心理衛(wèi)生任務應有所不同”的我國古代思想家是（）。
A.管仲
B.老子
C.孔子
D.荀子
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1.單項選擇題當感覺憤怒時，告訴自己“發(fā)火是愚蠢的，解決不了任何問題”，這種控制憤怒的方法是（）。
A.情境轉移法
B.評價推遲法
C.目標升華法
D.理智控制法
2.單項選擇題下列屬于學校心理輔導人員特殊職業(yè)道德的是（）。
A.健全的人格
B.尊重中小學生及來訪者
C.高度的事業(yè)心與責任感
D.較全面的知識素養(yǎng)與基本能力
3.單項選擇題“極度感覺過敏，思想行為死板、敏感多疑，愛嫉妒，常公開指責他人，既自命不凡又自卑，看問題主觀片面性大”，這種不良個性衛(wèi)生問題是（）。
A.自負
B.偏執(zhí)
C.孤僻
D.狹隘
4.單項選擇題在中小學心理輔導課程的教學過程中，通過行為模仿或行為替代來影響個體心理過程的方法是（）。
A.角色扮演法
B.榜樣引導法
C.行為強化法
D.價值觀辨析法
5.單項選擇題當代用學習與行為理論來解釋行為異常方面貢獻最大的心理學家是（）。
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.艾森克
最新試題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是（）。
題型：單項選擇題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）。
題型：單項選擇題
ABC理論是（）的核心理論。
題型：單項選擇題
中學心理健康教育的內容主要分為三個方面，即學習輔導、生活輔導和（）。
題型：單項選擇題
“沒有查出病就是健康”實質上忽視了人的（）。
題型：單項選擇題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
題型：單項選擇題
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？
題型：問答題
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
題型：單項選擇題
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
題型：問答題