A、楷書
B、隸書
C、行書
D、草書
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你可能感興趣的試題
A、團(tuán)隊建設(shè)
B、辦公室擺設(shè)
C、食堂餐飲
D、日常生活
A、要求來訪者從一定的距離來看待自己處境的能力,觀察和記錄自己的具體沖突場合;
B、完成分析調(diào)查表,對自己和沖突伙伴進(jìn)行診斷;
C、學(xué)習(xí)在一定場合對自己的沖突伙伴進(jìn)行各種形式的鼓勵;
D、消除語言誤解,形成良好的語言溝通習(xí)慣。
A、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,適當(dāng)學(xué)習(xí),消除不良行為;
B、改變強(qiáng)化方式;
C、避免接觸不利模仿對象;
D、通過積極的觀點看待心理問題。
A、心理動力學(xué)理論
B、社會學(xué)習(xí)理論
C、經(jīng)典條件反射理論
D、操作性條件反射
A、個體-團(tuán)隊,預(yù)防-治療
B、個體-群體,預(yù)防-治療
C、個體-團(tuán)體,診斷-治療
D、個體-群體,診斷-治療
最新試題
下列屬于生活中提升自信方法的是()
在心理學(xué)提升自信中,對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
作為公務(wù)員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
行為癥狀包括()。
員工援助計劃的操作流程的實施包括()。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括()。