A、自我欺騙機制
B、代替機制
C、攻擊機制
D、建設(shè)機制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、競爭心理
B、平等民主心理
C、開放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
A、楷書
B、隸書
C、行書
D、草書
A、團(tuán)隊建設(shè)
B、辦公室擺設(shè)
C、食堂餐飲
D、日常生活
A、要求來訪者從一定的距離來看待自己處境的能力，觀察和記錄自己的具體沖突場合；
B、完成分析調(diào)查表，對自己和沖突伙伴進(jìn)行診斷；
C、學(xué)習(xí)在一定場合對自己的沖突伙伴進(jìn)行各種形式的鼓勵；
D、消除語言誤解，形成良好的語言溝通習(xí)慣。
A、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，適當(dāng)學(xué)習(xí)，消除不良行為；
B、改變強化方式；
C、避免接觸不利模仿對象；
D、通過積極的觀點看待心理問題。
最新試題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采取（）
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
工作組織中的壓力源主要有（）。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）
作為公務(wù)員隊伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。
在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。
環(huán)境因素不包括（）。