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填空題兒童最初對物體最鮮明、最突出的外部特征（主要是顏色特征）進行概括。這是（）的概括。

1.填空題出現最初的用（），是兒童思維發(fā)生的標志。

2.填空題兒童的思維發(fā)生的時間是（）歲左右，（）歲以前，是思維發(fā)生的準備時期。

3.填空題幼兒知道“夏天很熱，不要到戶外去”是思維的（）。

4.填空題（）歲兒童想像的特點：想像活動沒有目的，沒有前后一貫的主題；想像內容零碎，無意義聯系，內容貧乏，數量少而單調。

5.填空題（）歲兒童想像的特點：想像活動完全沒有目的，想像過程進行緩慢，想像與記憶的界限不明顯，想像內容簡單貧乏，想像依靠感知動作，想像依賴于成人的語言提示。