個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）

伙伴關系發(fā)展的階段是（）

喜新厭舊中的厭舊是（）