當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時(shí)，建議使用“全行為鏈方法”（）。

小明從來(lái)不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

開始語(yǔ)言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

契約具有哪些特點(diǎn)（）。

在沙游治療過(guò)程中，（）。

下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

下列描述孤獨(dú)癥兒童問(wèn)題行為發(fā)生原因正確的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。