填空題同學在對待肢體障礙同學時要將心比心,尊重彼此之間的(),以關懷與肯定取代冷漠與指責。
您可能感興趣的試卷
最新試題
建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng),應當包括()。
題型:多項選擇題
以下哪些是行為塑造的維度()。
題型:多項選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域()。
題型:多項選擇題
契約具有哪些特點()。
題型:多項選擇題
早期介入丹佛模式的特點是()。
題型:單項選擇題
小明從來不在幼兒園吃綠葉菜,這可能是因為()。
題型:多項選擇題
將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是()。
題型:單項選擇題
所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征?()
題型:多項選擇題
感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓練。
題型:判斷題
關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是()。
題型:單項選擇題