顯性文化

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？

教師自我成長的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度

什么是民主協(xié)商法？

班級文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。

班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。

在班主任成長過程中，（）大于苦干。