班級文化建設(shè)要有一個（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認同。

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

“草根”課題有哪幾個特點？

班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

以實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

請談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>

前置引領(lǐng)法

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟？