認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體。

社會模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會關(guān)心。

在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。

體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。

在德育認(rèn)知模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。

說服法包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。

德育的主要原則有哪些？

自我教育能力主要由自我評價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。

德育過程的基本規(guī)律是什么？