“上課提問時，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

對回答正確的學(xué)生進行鼓勵，運用了（）學(xué)習(xí)理論。

感知規(guī)律有哪些?（）

分析教學(xué)對象主要是分析（）。

知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。

同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。