單項(xiàng)選擇題在教“鳥”的概念時(shí)，分別以麻雀、雞和蝙蝠為例，是為學(xué)生提供（）

A.比較
B.變式
C.正例與反例
D.概括


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1.單項(xiàng)選擇題加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（）

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.學(xué)習(xí)層次的高低
C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁
D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

2.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）

A.多維思維
B.思維的可逆性
C.具體邏輯推理
D.守恒觀念形成

3.單項(xiàng)選擇題心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，叫做（）

A.知覺
B.記憶
C.注意
D.思維

4.單項(xiàng)選擇題最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)程度需達(dá)到（）

A.50%
B.50%～100%
C.100%
D.100%～150%

5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）

A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則