馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運用感知規(guī)律?（）

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

分析教學(xué)對象主要是分析（）。

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）